1. <button id="dl5g4"></button>

  2. <em id="dl5g4"></em>
    首頁 > 報告 > 專輯 > 文化

    繼承雷鋒精神 踐行社會主義核心價值觀

    報告人:張海榮 北京師范大學教授
    簡 介:當今中國正處于一個深刻復雜的社會轉型期,社會結構、利益格局都發生了巨大變化,各種思想文化交融、人的價值選擇多元化,使得人心凝聚的問題異常凸顯。在這一大背景下,我們為何仍要弘揚雷鋒精神?我國的核心價值觀經歷了怎樣的時代變遷?當今,踐行社會主義核心價值觀的主要抓手又是什么?北京師范大學教授張海榮老師回顧歷史,結合當前現實問題,對此作出深入的分析與思考。
    總播放:33163
    發布時間:2017-06-23 16:08
    • 相比雷鋒生活的時代,今天的中國已經是世界第二大經濟體,國民社會生活發生了前所未有的變革,也面臨著比當年更為復雜的道德課題。一個倒地老人所引發的“扶與不扶”的價值爭議,一個家庭慘遭滅門所映照的社會戾氣,一句“沒意思”的口頭禪所折射的精神空虛……這些社會轉型期的心靈迷惘和陣痛,一再向全社會警示,越是復雜多元的環境,越要凸顯人心凝聚、精神追求的價值。這正是我們今天仍然要弘揚雷鋒精神的原因所在。[文稿]

    • 核心價值觀是某一社會群體判斷社會事務時依據的是非標準和遵循的行為準則。中國社會核心價值觀在漫長的歷史發展中完成了從儒家思想向馬克思主義的轉變。從古代儒家的“禮義廉恥,國之四維”,到中華民國的“四維八德”,再到新中國的社會主義核心價值觀。一個時代的核心價值觀,只有反映時代的要求、歷史的潮流、人民群眾的訴求,才能最大限度地融聚一切積極的力量,對全社會起到引領和統攝的作用。[文稿]

    • 培育和踐行社會主義核心價值觀,必須從中華民族優秀傳統文化中獲得思想資源和價值支持。要從儒雅人心開始,大力弘揚中華民族優秀傳統文化,清醒認識和把握社會主義核心價值觀與優秀傳統文化的關系,不斷從優秀傳統文化中汲取力量,自覺踐行社會主義核心價值觀。[文稿]

       

      專家

      張海榮 北京師范大學教授

      點此查看完整報告

      點此查看視頻專輯

      一、社會轉型期為何仍要弘揚雷鋒精神

      不同的時代,有不同的命題。在雷鋒(1940年—1962年)犧牲后半個多世紀的今天,重談雷鋒精神確實有很多東西可以挖掘,會給我們帶來很大啟發。雷鋒有句名言,“自己活著,就是為了使別人活得更美好。”這句話看似簡單,但做起來相當難,而雷鋒用短短22年的時間真正做到了這一點。對于有些人不負責任的調侃或誣蔑,我們要深入思考這一現象背后的原因,還要清醒認識到我們決不能對雷鋒堅定的信仰信念有任何質疑。

      2017年3月播出的一期《朗讀者》節目,介紹了清華大學已故退休教授趙家和燃盡自己、燭照世界的感人事跡。趙家和先生那一代人經歷了抗日戰爭的烽火歲月,對國家和民族的強盛有著自己堅定的信仰。他們的價值選擇帶有濃濃的家國情懷,是真正與雷鋒精神的時代意蘊交織在一起的。而這樣的事例,還有很多很多。

      雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德——修身、齊家、治國、平天下,尤其是慎獨精神在雷鋒的身上得到了更深的詮釋。今天,我們重談雷鋒精神,就一定要談人的精神命脈,同時還要結合現實問題來思考。當前,我國正處于一個深刻復雜的社會轉型期,面臨著由此帶來的一系列問題。我直接用“人心”二字概括,可能大家更好理解。我經常在課堂上問學生,人與人之間最深的溝壑是什么?結合我們自己的體悟,發現思想、思維的結晶是最深刻、最頑固、最不易察覺、最難以糾正的。由此回應剛才那個問題,人與人之間最深的溝壑就是價值觀,與你距離最遠的就是認識你自己。這體現為思維定式,而人之所以會有這樣那樣的思維定式,是因為受到了社會大環境的影響。換言之,人的思想是隨著社會的變遷而變化的。

      自50年代至80年代,我國經歷了社會主義改造、“文化大革命”、改革開放,始終沿著中國特色社會主義道路前進。從90年代至今,社會價值觀分化,人們的價值選擇日趨多元,使得人心凝聚的問題異常凸顯。我們來看,2014年春晚小品《扶不扶》中“郝建”說過一句話:“這人倒了咱不扶,那人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來了。”后來,主持人朱軍又強調說,人倒了還可以扶起來,人心倒了可就扶不起來了。這句話就是該小品的核心點題之筆。

      張海榮 音.mp3

       

    精選文章

    精選視頻

    精選圖片

    微信公眾平臺:搜索“宣講家”或掃描下面的二維碼:
    宣講家微信公眾平臺
    您也可以通過點擊圖標來訪問官方微博或下載手機客戶端:
    微博
    微博
    客戶端
    客戶端