深化人文交流 共建文明之路
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    深化人文交流 共建文明之路

    古代絲綢之路穿越不同時空、跨越不同文明,創造了文明互鑒與文明交融之路,積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神,為“一帶一路”留下了寶貴的精神財富。推動“一帶一路”建設行穩致遠,很重要的一點,就是要將“一帶一路”建成“文明之路”。

    “文明之路”是超越文明隔閡、摒棄文明沖突、推動文明互鑒、實現文明交融與共存的和諧之路。它既是“一帶一路”建設的社會基礎,也是“一帶一路”建設追求的目標。只有堅定地走向“文明之路”,更好地建設“文明之路”,才能推動“一帶一路”更有生機和吸引力,推動公平、公正、合理的國際新秩序的建立。“文明之路”的構建不僅有助于推進中華民族的偉大復興,而且有助于推進“一帶一路”沿線國家的共同繁榮,更有助于構建人類命運共同體目標的實現。

    “文明之路”的建設,是一條共建之路。“一帶一路”沿線國家經濟發展水平不一,社會文化風俗迥異。超越這些差異,需要深化人文交流。“國之交在于民相親,民相親在于心相通”。人文交流是促進國家間交往的重要橋梁與紐帶。通過加強人文交流,中國與“一帶一路”沿線各國人民增進相互理解、相互尊重與相互信任,構建立體、互動的民心相通之橋。

    人文交流的目的在于促進各國之間人民的情感交流與理性認知,從而達到彼此之間的文化認同。為實現將“一帶一路”建成“文明之路”的目標,需要多措并舉、多元互動來深化人文交流。

    建立多層次的人文交流機制,為文明交流、文明互鑒進行頂層設計

    迄今為止,中國已與一些國家建立了不同層次的人文交流機制,這些機制相互補充、相互促進,將進一步推動中國與“一帶一路”沿線各國的文明交流與文明互鑒。

    無論是雙邊還是多邊的人文交流機制,都需要圍繞文明交流與文明互鑒,按照機制化、品牌化和大眾化思路,推動務實人文交流項目落地,為“一帶一路”人文交流長效發展奠定制度化基礎。

    重點推動教育、旅游交流,為“文明之路”建設注入強大動力

    教育是人文交流的重要載體,是培養人文素養、傳承人文精神、傳遞人文情感和鍛造人文力量的重要路徑。應通過雙向流動的教育交流,推動中國與“一帶一路”沿線國家在教育領域的廣泛交流。在留學領域,擴大互派留學生規模,真正實現雙向流動。目前我國正在實施“絲綢之路”留學推進計劃,并設立“絲綢之路”中國政府獎學金項目。

    從教育交流的層次來看,目前中國與“一帶一路”沿線國家的教育交流更多停留在高等教育的層面上,而其他層次的教育交流尚需要逐步完善與加強。隨著中國企業“走出去”步伐的加快,“一帶一路”沿線發展中國家迫切需要本土化的技能人才。加強中國與“一帶一路”沿線國家的職業教育交流與合作也將成為未來教育交流的重要方向。

    旅游交流是民間交流的主要渠道,也是人文交流的重要組成部分。它不僅是文明互鑒、文化交流和友誼播種的重要橋梁,而且是人員交流的主要載體。開展旅游交流與合作時,要發揮旅游業兼容性高、帶動性強的特點,聯合打造具有絲綢之路特色的旅游產品和遺產保護。通過互辦旅游年活動,推廣對方的旅游產品,介紹對方的旅游產業,增強中國與“一帶一路”沿線人民對彼此旅游人文資源和自然資源的認知,增強對對方國家的認識和了解,增進人民之間的友誼與感情。

    根據國家旅游局預測,“十三五”期間,中國將為“一帶一路”沿線國家輸送1.5億人次中國游客和超過2000億美元的旅游消費。同時,隨著“絲綢之路旅游年”宣傳主題的推廣,“絲綢之路”旅游品牌效益將激發“一帶一路”游客入境中國旅游的潛力。

    責任編輯:蔡暢校對:劉佳星最后修改:
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