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    馮秀軍:戰“疫”里的最美青春——談中國青年的責任與擔當(2)

    愛國是最大的責任擔當

    說起責任和責任擔當,我們知道,一個人要擔當的責任有很多,對自己,對家庭,對職業,對社會,對國家,對歷史,對未來,等等,不同的社會關系和角色,自然會賦予人們不同的責任??墒窃谶@么多責任之中,哪一種對人的影響最大、意義最重?

    馬克思曾說,作為確定的人,現實的人,你就有規定,就有使命,就有任務。至于你是否意識到這一點,馬克思說:那是無所謂的。確實,每個人都有自己的人生際遇,不論是想或者是不想,我們的使命和任務就在那兒。在諸多責任中,習近平總書記認為,愛國是第一位的。孫中山先生也曾經說過:做人最大的事情,就是要知道怎樣去愛國。由此看來,愛國是我們諸多責任之中最重要的責任擔當。

    大家有沒有想過,為什么愛國是第一位的、最大的責任擔當?要回答這個問題,可以很復雜,也可以很簡單。那就是在災難面前,每一個人同呼吸共命運,沒有誰能夠置身事外,也從來不存在一個人的“桃花源”。愛國的責任其實就是保家衛國的責任,這個責任就是為了我們每一個人共同的福祉,去做自己國家的建設者。愛國,是對每一個人的利益維護,當然也必然要求每一個人要有責任擔當。我們知道,愛國有非常豐富的內涵,也有諸多要求,但是我認為非常重要的一點,就是要維護自己國家和民族的綿延生息、薪火相傳。打開人類文明的史冊,不難發現,能夠5000多年賡續不斷的,只有中華文明。

    那么,我們必須要追問一句,中華文明5000多年的積蓄和傳承靠的是什么?我認為有很多因素,但最根本的就是我們這個國家和民族的每一代人,能夠回應時代的挑戰,能夠擔當起時代的使命和責任。

    習近平總書記指出,在中華民族幾千年綿延發展的歷史長河中,愛國主義始終是激昂的主旋律,始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量。這段話告訴我們,愛國,關系到我們國家和民族的歷史傳承,實質上就是一代又一代人保家衛國的責任接力和使命傳承。那么,我們該怎樣理解這種責任傳承?我想給大家講兩個故事,這兩個故事內容不一樣,但我認為他們在不同時空當中給了我們精神的對接。

    第一個是紅軍長征中的故事。1935年3月,中央紅軍正快速通過貴州境內的一處山口,而后面的追兵已經步步逼近,正在這個時候,一名女紅軍戰士卻要分娩。我們來看,兩邊都是生死關頭,該怎么辦?當時負責斷后保衛的是第5軍團。軍團長董振堂下了一個命令,“給我頂??!”有戰士問要頂住多久?董振堂說,孩子多長時間能生出來就頂多長時間。于是戰斗在一公里之外打響,在槍聲炮火之中,一個個紅軍戰士在用死亡爭取時間,為的是等待一個嬰兒的新生。戰斗結束,嬰兒順利降生。有人為犧牲的戰友抱怨,為了一個孩子卻讓一個團打仗。聽到這話,董振堂勃然大怒,他說,我們今天革命打仗為的是什么?不就是為了他們的明天嗎?各位同學,我不知道在今天聽到這樣一句話,你們能否理解當時他心里的鐵血柔情。

    我們再來看第二個故事。1992年出生的李宗育,是東南大學附屬中大醫院的一名護師,當疫情來臨,她第一時間遞交了請戰書,她說:“我未婚,父母未老,無牽掛,我去!”在出征之前,她的父親,一位退伍軍人,贈給女兒一首詩:風蕭蕭兮易江水寒,不計安危赴國難,恨無子嗣承祖志,幸有愛女學木蘭。

    講完這兩個故事,我們來做一個對比。第一個故事中為了孩子,一個團的將士殊死血戰,為什么?因為這個孩子代表的是我們這個國家和民族的未來。而另一個是舍了孩子,一位老父親甘愿送自己的愛女出征,為什么?因為他不忍心看到自己的同胞在毒魔肆虐中受苦受難。兩個故事,一個是為了孩子,一個是舍了孩子,不同的是戰場,不變的是家國情。這種“國家興亡,匹夫有責”的責任傳承,這種“茍利國家生死以”的愛國精神的接續,正是中華民族生生不息、亙古綿延的精神密碼。

    責任編輯:張一博校對:王瑱最后修改:
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